تدریس مهرانگیز خسروپور؛ الگوی برتر معلمان کشور

مهرانگیز خسروپور از معلمان شهرستان ساوجبلاغ در جشنواره الگوهای برتر تدریس کشور رتبه اول را به دست آورد. عیسی بابالو مدیر آموزش و پرورش شهرستان ساوجبلاغ گفت: این معلم تلاشگر در بخش یاددهی و یادگیری در گروه توانبخشی توانست رتبه اول جشنواره کشوری الگوهای برتر تدریس را به خود اختصاص دهد. وی اظهار کرد: این معلم در مدرسه استثنایی مهر هشتگرد مشغول به کار است که توانست در این جشنواره علمی - آموزشی حائز رتبه برتر شود. وی با اشاره به نقش مهم مهارت های علمی و آموزشی در فرایند تدریس در کلاس درس گفت: خوشبختانه پژوهش در بین معلمان این شهرستان که دارای تراکم دانش اموزی بالایی نیز می باشد جایگاه ویژه ای دارد. مدیر آموزش و پرورش ساوجبلاغ ادامه داد: تدریس مفاهیم درسی به روش های علمی در کلاس درس به دانش آموزان رشد کیفی درسی و ایجاد انگیزه در یادگیری بهتر و ماندگار ی مطالب و نکات درسی در ذهن دانش آموزان را در پی دارد. وی بیان کرد: در سال تحصیلی گذشته نیز تعدادی از معلمان این شهرستان در جشنواره کشوری الگوهای تدریس مقام های برتر را کسب کردند. بابالو خاطر نشان شد: پژوهش در آموزش و پرورش به دلیل نقش تاثیر گذار آن در فرایند آموزش نیاز به حمایت بیشتر دارد. شهرستان ساوجبلاغ که در 35 کیلومتری غرب کرج مرکز البرز واقع شده 43 هزار دانش آموز و 3 هزار و 700 معلم دارد.

گفت و گوی وب سایت دانش روز با مهرانگیز خسروپور

 مهرانگیز خسرو پور معلم پژوهنده ساوجبلاغی با ارایه دست ساخته ابتکاری خود برای درمان  دانش آموز معلول مغزی موفق به کسب رتبه برتر پژوهش در کشور  شد. معرفی وی به عنوان پژوهشگر برتر کشور بهانه ای شد تا دانش روز با وی گفتگویی داشته باشد که در ادامه می خوانید:

- خودتان را معرفی کنید:

- مهرانگیز خسروپور متولد سال 1353 سابقه خدمت 13 سال در واحد کار درمانی مدرسه استثنایی مهر هشتگرد دارم.

- از پژوهشی که انجام داده اید برای ما بگویید:

- هدف اصلی این پژوهش، تشویق دانش آموز به گام برداشتن و آموزش راه رفتن بود.
این تحقیق به صورت مطالعه مقطعی بر روی یک دانش آموز فلج مغزی که دارای معلولیت ذهنی و جسمی می باشد، انجام شد. این دانش آموز علیرغم توانایی ایستادن در حدود یک دقیقه، قادر به گام برداشتن نبوده و جراًت قدم برداشتن نداشت. بنابراین جهت ریشه یابی علل و عوامل ایجاد مشکل و یافتن راه حل های منطقی و قابل اجرا، با مطالعه منابع تخصصی مکتوب و مجازی و پرونده تحصیلی دانش آموز و مصاحبه با همکاران و مادر دانش آموز و مشاهده و انجام ارزیابی های تخصصی اطلاعات و شواهد نوع اول جمع آوری شد. ارزیابی های انجام شده عبارت بودند از:ارزیابی توان عضلانی، ارزیابی قدرت عضلانی، ارزیابی وتست های ویژه ضایعات مخچه، ارزیابی رفلکس، ارزیابی کوتاهی و دفورمیتی، ارزیابی مهارت های حرکتی درشت و ظریف. داده های به دست آمده نشان داد: توان عضلات نرمال، قدرت عضلات کم و در حد 3، تست های ضایعات مخچه مثبت، از نظر رفلکسی در حد کورتیکال ولی ناکامل، کف پاها صاف، از نظر مهارت های حرکتی درشت در مرحله ایستادن و عملکرد دست ها ضعیف بود. ابتدا با ارایه راه حل های موقت که شامل:تمرین درمانی و تقویت عضلات اندام تحتانی، تسهیل واکنش های تعادلی و حفاظتی و افزایش تعادل، رفع دفورمیتی موجود در اندام تحتانی و تسهیل مراحل رشد حرکتی بود، پیش زمینه های لازم برای راه رفتن ایجاد شد. پس از آن راه حل نهایی یا طرح جدید که تشویق دانش آموز به گام برداشتن و آموزش راه رفتن بود، اجرا شد. برای این منظور وسیله ای به نام فوت مارکر مجهز به محرک های بینایی و شنوایی طراحی و ساخته شد تا ضمن تشویق دانش آموز به گام برداشتن، با رعایت فاصله مناسب عرضی و طولی پاها و گرفتن فیدبک بینایی و شنوایی، تعادل او حفظ شده و مانع از افتادن او هنگام راه رفتن شود. پس از گذشت حدود هفت ماه از مداخله درمانی، یافته های حاصل از اطلاعات و شواهد نوع دوم بیانگر این بود که تغییرات و پیشرفت قابل ملاحظه ای در دانش آموز به وجود آمد و تعادل او افزایش یافت و توانست در حدود ده تا پانزده دقیقه بایستد. واکنش های تعادلی و حفاظتی در او تقویت گردید. اعتماد به نفس او افزایش یافته و توانست بدون کمک حدود ده قدم راه برود.

- چند شاگرد تا به امروز تربیت کردید؟

- آمار دقیقی ندارم.

- با دانش آموزان قدیم خود در ارتباط هستید؟

- تا حدودی

- دوست دارید چه آینده ای برای دانش آموزانتان رقم بخورد؟

- آینده ای روشن و سرشار از امید

- تفاوت معلم بودن با مادر بودن در چیست؟

- معلم در پی ارضای نیاز های علمی و روحی دانش آموزان است و با چشمه های جوشان علم آنان را سیراب می کند. مادر در پی رفع نیاز های عاطفی و روانی وخانوادگی خود و فرزندش می باشد و با چشمه های جوشان محبت او را سیراب می کند.

- چند فرزند دارید؟

- دو فرزند پسر دارم.

- چرا امروزه خشونت در بین دانش آموزان زیاد شده است؟

- عوامل محیطی از جمله فیلم ها و بازی هایی که بیشتر آنها خشونت را به مخاطب القاء می کند از

مهمترین عوامل افزایش خشونت در بین دانش آموزان است.

- چرا اکثر معلمین الان دو شغله هستند؟

- افزایش هزینه های زندگی و متناسب نبودن حقوق دریافتی و درآمد آنان با مخارج سنگین زندگی امروز باعث روی آوردن معلمان به شغل دوم می شود.

- معلمان قدیمی کوشاتر بودند یا معلمان امروز؟

- معلمان امروز کوشاترند چون اگر چنین نباشد از قافله علم و تکنولوژی که به سرعت در حال گذر است عقب می مانند و حتی از دانش آموزان این دوره که نسبت به قبل باهوش ترند.

- بهترین خاطره شما از دوران معلمی چیست؟

- بهترین خاطراتم از این دوران به زمانی مربوط می شود که شاهد پیشرفت دانش آموزان در جلسات

درمانی بوده و می بینم دانش آموز معلولی می تواند گام برداشته و بدون کمک راه برود.

- بیشترین حقوقی که داشته اید؟

- در حدود یک میلیون

- این دریافتی برای یک معلم کافی است؟

- خیر کافی نیست.

- نگاه مردم نسبت به شغل معلمی چیست؟

- نگاه مردم دو جنبه دارد یکی جنبه معنوی که در نظر آنها شغل شریفی است و با مادیات قابل جبران نیست و معلم حق عظیمی بر گردن انسانها دارد. جنبه دیگر این است که با توجه به حقوق و درآمد پایین از نظر مادی جز مشاغل ضعیف و کم طرفدار به حساب می آید و با این دید به آن نگاه می شود.

- نگاه مسئولین نسبت به شغل معلمی چیست؟

- کم لطفی در حق معلمان از نظر مادی و معنوی

- بهترین هدیه ای که در روز معلم گرفته اید؟

- چون در کلاس نیستم کمتر هدیه دریافت می کنم .

- اگر به قبل بازگردید باز هم معلم خواهید شد؟

- بله

- حس شما از اینکه معلم نمونه شده اید؟

- از اینکه معلم پژوهنده برتر کشوری شده ام، ضمن خشوع و خضوع در مقابل لطف خداوند که در کسب این عنوان شامل حالم شده، چون نتیجه تلاش و زحمات خودم را گرفته ام احساس غرور می کنم.

- معلمی یعنی؟

- معلم یعنی معمار سازه ی جامعه که بقا و فنای این سازه در دستان اوست.

- حرفی که برای وزیر آموزش و پرورش دارید؟

- حرفی که با وزیر محترم دارم : حمایت های معنوی و مادی خود را از معلمان دریغ نکنید.

- برنامه ای که برای آینده دارید؟

- تلاش و پشتکار بیشتر و کسب موفقیت های بزرگتر و بیشتر

- دوران دانش آموزی خودتان معلمی در ذهن دارید که نمونه باشد؟

- بله خانم علیزاده و خانم غنی زاده

- به عنوان یک معلم ابتدایی 32 حرف الفبا را به ترتیب حفظ هستید؟

- بله حفظ هستم.

- چندمین بار است که معلم نمونه کشور شده اید؟

- تا به حال معلم نمونه کشوری نشده ام .

- فکر نمی کنید بار مسئولیت شما با این عنوان بیشتر شده است؟

- بله بیشتر شده است.

- برای شکوفایی استعداد دانش آموزان چه راهکارهایی دارید؟

- کشف استعداد های دانش آموزان و هدایت آنها در مسیر درست

- اهل مطالعه هستید؟ چه کتابهایی می خوانید؟

- بله اگر وقت آزاد داشته باشم. کتاب های علمی و مذهبی

- خلاقیت با معلمی چه ارتباطی دارد؟

- معلم پویا معلمی است که دارای ابتکار و خلاقیت و نوآوری در کار و روش تدریس باشد وگرنه دچار رکود و سکون می شود.

- عدالت آموزشی از نگاه معلم به چه معناست؟

- عدالت آموزشی یعنی همه از امکانات آموزشی برخوردار بوده و از آن بهره مند شوند.

- کدام حرف الفبا را بیشتر دوست دارید؟

- حرف سین را بیشتر دوست دارم.

- اهل ورزش هستید؟

- بله پینگ پنگ

- با دانش آموزانتان چه بازی هایی انجام می دهید؟

- بازی هایی که باعث تقویت مهارت های حرکتی آنان شود.

- تاکنون برای یک دانش آموز گریه کرده اید؟

- خیر

- در کنار یک معلم چه افرادی در تعلیم و تربیت دانش آموزان نقش دارند؟

- پدر و مادر

- در مورد کلمات زیر مطلبی که به ذهنتان می رسد بگویید:

تعطیلی پنج شنبه ها: بسیار خوب و فرصت مناسبی برای باز پروری جسمی، روحی و علمی

مشق شب: متناسب با وضعیت تحصیلی دانش آموز باشد بهتر است.

نمره بیست: نهایت آرزوی یک دانش آموز

ارزشیابی توصیفی: ارزشیابی توصیفی دانش آموزان را از حفظ کردن مطالب به درک عمقی مطالب سوق می دهد.

تنبیه بدنی: روش منسوخ تربیتی

تخته سیاه: جز لاینفک کلاس درس و همکار معلم

گچ: همراه همیشگی تخته سیاه و معلم

تشویق: روش مناسب برای ایجاد انگیزه

دانش آموز: پایه و اساس تشکیل کلاس و مدرسه

همکار: شریک غم و شادی در محل کار

- و سخن آخر

- با تشکر از لطف و توجه شما و زحماتی که در این عرصه متحمل می شوید.